Pour le lundi 13 avril 2026 (Rentrée)

Faire signer les documents de la pochette bleue

ORTHOGRAPHE/VOCABULAIRE

Dictée de mots :

Évaluation de dictée de mots et de vocabulaire sur les listes N° 81 à 90

 

Dictée préparée :

Pas de grande dictée "Comme Robinson Crusoé" => remplacé par une séance d'arts visuels (Récompense gagnée par la classe dans le cadre du projet "Élève mystère")

 

MATHEMATIQUES :

Opérations : effectue ces calculs dans ton cahier de devoirs sans les poser  (attention : souviens-toi que la technique du glisse-nombre et que ce n'est pas la virgule qui se déplace mais les chiffres dans les colonnes du tableau de numération)

 

Géométrie/Mesures

Différencier "Aire" et "Périmètre" et savoir convertir en unité de surface

Faire les 3 exercices suivants dans le cahier de devoirs en t'aidant du tableau de conversion (attention : il y a deux chiffres par colonne !)

GRAMMAIRE

Les pronoms personnels "sujet" ou "objet (COD-COI"

Faire l'exercice suivant dans le cahier de devoirs

CONJUGAISON

Le passé composé avec l'auxiliaire "être" ou "avoir"

Savoir conjuguer au passé composé les verbes : VOULOIR - POUVOIR et VENIR

 

HISTOIRE

Lire les documents de la fiche documentaire 4 et répondre aux questions du questionnaire "fiche élève 4" 

 

Pour le vendredi 27 mars 2026

ORTHOGRAPHE/VOCABULAIRE

Dictée de mots : 

Pas de dictée de mots => Évaluation le lundi 13 avril 2026

 

MATHEMATIQUES

Différencier "Aire et Périmètre" du carré et du rectangle

Lire et retenir le mémo ci-dessous :

 

Faire l'exercice suivant sur ton cahier de devoirs (en utilisant les formules que tu as apprises par cœur !) :

 

Opérations sur les nombres décimaux : multiplier par 10, 100 ou 1 000

Faire l'exercice suivant dans le cahier de devoirs (n'oublie pas la technique du glisse-nombre !)
 

GRAMMAIRE

Les pronoms personnels "sujet" ou "Objet (COD-COI)"

Faire l'exercice suivant dans le cahier de devoirs :

 

POESIE

"Le lièvre et la tortue"

Apprendre jusqu'à : "Qu'à la gageure"

 

 Rien ne sert de courir ; il faut partir à point.
Le Lièvre et la Tortue en sont un témoignage.
Gageons¹, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point
Sitôt que moi ce but. - Sitôt ? Êtes-vous sage ?
Repartit l'animal léger.
Ma commère, il vous faut purger
Avec quatre grains d'ellébore².
- Sage ou non, je parie encore.
Ainsi fut fait : et de tous deux
On mit près du but les enjeux :
Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire,
Ni de quel juge l'on convint.
Notre Lièvre n'avait que quatre pas à faire ;
J'entends de ceux qu'il fait lorsque prêt d'être atteint
Il s'éloigne des chiens, les renvoie aux Calendes,
Et leur fait arpenter les landes.
Ayant, dis-je, du temps de reste pour brouter,
Pour dormir, et pour écouter
D'où vient le vent, il laisse la Tortue
Aller son train de Sénateur³.
Elle part, elle s'évertue ;
Elle se hâte avec lenteur.
Lui cependant méprise une telle victoire,
Tient la gageure⁴ à peu de gloire,
Croit qu'il y va de son honneur
De partir tard. Il broute, il se repose,
Il s'amuse à toute autre chose
Qu'à la gageure.

Pour le jeudi 26 mars 2026

HISTOIRE DES ARTS :

Le POP'ART d'Andy WARHOL

Par Alexis, Harold et Tomas 

 

ORTHOGRAPHE/VOCABULAIRE

Dictée de mots :

Savoir orthographier sans erreur et connaitre la signification des mots de la liste N° 90 : un musée - un sosie - un trophée - agréablement - profondément.

 

  

CONJUGAISON

Le passé composé avec l'auxiliaire "être" ou "avoir"

Faire les exercices suivants dans le cahier de devoirs :

GRAMMAIRE

Les pronoms personnels "sujet" ou "objet (COD-COI)"

Faire l'exercice suivant dans le cahier de devoirs : 

POESIE 

Le lièvre et la tortue

Apprendre jusqu'à : "Elle se hâte avec lenteur"

 

Rien ne sert de courir ; il faut partir à point.
Le Lièvre et la Tortue en sont un témoignage.
Gageons¹, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point
Sitôt que moi ce but. - Sitôt ? Êtes-vous sage ?
Repartit l'animal léger.
Ma commère, il vous faut purger
Avec quatre grains d'ellébore².
- Sage ou non, je parie encore.
Ainsi fut fait : et de tous deux
On mit près du but les enjeux :
Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire,
Ni de quel juge l'on convint.
Notre Lièvre n'avait que quatre pas à faire ;
J'entends de ceux qu'il fait lorsque prêt d'être atteint
Il s'éloigne des chiens, les renvoie aux Calendes,
Et leur fait arpenter les landes.
Ayant, dis-je, du temps de reste pour brouter,
Pour dormir, et pour écouter
D'où vient le vent, il laisse la Tortue
Aller son train de Sénateur³.
Elle part, elle s'évertue ;
Elle se hâte avec lenteur.